“תנועת הלוך חזור בהידוק”

“השימוש במשוט מקובע”

אינטגרציה על-זמנית, תיאורטית ופרקטית, בין מודלים לעבודה תרפויטית בקליניקה שילוב בין רפואת מגע יפנית מסורתית ונוירו-ביולוגיה מודרנית

הרצאה ייחודית של המאסטר ד”ר דואן קאנקו אחד החלוצים שהביאו את השיאצו מיפן למערב

אינטגרציה על-זמנית, תיאורטית ופרקטית, בין מודלים לעבודה תרפויטית בקליניקה שילוב בין רפואת מגע יפנית מסורתית ונוירו-ביולוגיה מודרנית

אינטגרציה על-זמנית, תיאורטית ופרקטית, בין מודלים לעבודה תרפויטית בקליניקה שילוב בין רפואת מגע יפנית מסורתית ונוירו-ביולוגיה מודרנית

שיחה על נוזלים, פאשיה והמחמם המשולש

החכמה הטאואיסטית של קריאת טבור וריפוי האיברים הפנימיים התמרת רגשות חסומים לתנועות יצירתיות

אני מזמינה אתכן לשיחה רעננה על המיניות הנשית: לשבור מיתוסים ולפתוח את הלב למיניות שמחה ונלהבת.

סדנה עיונית ומעשית לטיפול חיצוני בבעיות אגן וגניטליה

השילוב בין רפואה סינית לעיסוי בטן (סובאדה)

ההסתכלות האגנולוגית לדולות

העמקה, תרגול ויישום על פי הפיזיולוגיה הסינית

הרצאה המחברת בין הרפואה היפנית, מחקר מדעי וגישות פרקטיות לטיפול באזור האגן

בעיני הג’ין שין דו®, בשילוב “תאוריית הסיגמנטים” של ויליאם רייך והערוצים המיוחדים של הרפואה הסינית

אבחנת פתולוגיות באגן דרך הלשון – במחזור החודשי, שמונת המיוחדים ובתנועה בין הסרעפות

איך הגיעה הרחם לעולם? מה שכבותיה טומנות בתוכה ואיך ניתן להבין את התנועה בין חלקיה ורבדיה?

 תנועת הערוצים כרשת שלמה של שינוע והשפעה על איברים, חומרים ואנרגטיקה אל האגן וממנו

מהן הרקמות הקדמוניות? כיצד הן מהוות אבני בניין ותמיכה של מערכת השלד והחיסון של הגוף, ומה השפעתן הישירה על בריאות…

כיצד להשתמש בכל הידע האגנולוגי ככלי אבחנתי וטיפולי, פרקטי ויעיל בקליניקה?

סדנה חווייתית המשלבת את ההסתכלות הסינית, הסומטית והעצבית במערכת הסרעפות והשפעתו על האגן

היכרות עם העולם האגנולוגי – התבוננות באיזון וחוסר איזון, בחלקיו ובשלם, כדי לראות איך הכל מתחיל ונגמר באגן

ההסתכלות האגנולוגית כיצירה פילוסופית, מוזיקלית, פואטית, אמבריולוגית, אנטומית, תנועתית ונשימתית – חיבור כל השכבות ליצירה אגנית שלמה

הרצאה מרתקת על הפן המקצועי, מחקרי ותרבותי סביב אנדומטריוזיס, סיפורי מקרה ותפקידנו כמטפלים

טמפרטורות, הורמונים ומחזור חודשי – משמעות, אבחנה ויישום ברפואה סינית

מה הקשר בין הלשון והאדמה? וכיצד ניתן ללמוד ממנו ולהשתמש במידע ככלי אבחוני יעיל בקליניקה